News

Matura shtetërore 2022 pritet të vijë me ndryshime të mëdha!

Matura shtetërore 2022 pritet të vijë me ndryshime të

Sipas Ministrisë së Arsimit, matura shtetërore 2022, pritet të ketë reformime rrënjësore. Ministrja Evis Kushi gjatë një komunikimi të fundit pranoi se pas shqetësimeve të nxënësve dhe prindërve në lidhje me hartimin e tezave do të ketë ndryshime të mëdha.

Ajo deklaroi se grupi i punës dhe qasja është ndryshuar duke propozuar gjithashtu shtimin e pyetjeve me alternativa, për të shmangur gabimet njerëzore me korrigjimin dixhital.

Nga të dhënat që disponohen ka rezultuar se maturantët në qytet kanë arritje më të larta se ata në fshat. Kjo ngre dyshime për fiktivitet dhe keqmenaxhim të procesit të provimeve, pasi diferencat në notën mesatare vjetore dhe asaj mesatare të maturës mbeten për t'u shqyrtuar.

REELS

Postimi i Selvijes për Shpatin 😭

U prehsh në paqe, Shpat! 🪽

🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥

Hahaha gjendja ditëve të fundit @shiladukaaa

@veneralumani, @lind_islami & bebushi Drin 🥹

Sofia Vergara my spirit animal😂😂 PS. Manolo eshte i biri:)

✨Lëkura jonë është herë pas herë pak kapriçoze - ndonjëherë e yndyrshme, ndonjëherë e thatë, ndonjëherë me akne. Dhe nuk është gjithmonë e lehtë të gjesh balancën mes hidratimit, mbrojtjes dhe ndjesisë së lehtë që kërkon lëkura mikse. Por @jeclaire.al ka tre produkte që i japin lëkurës çfarë i duhet, kur i duhet - as më shumë, as më pak. 🥰 Nëse edhe ti je në kërkim të këtij “glow”, shiko videon për më shumë detaje. @ledismile_estetike @dr_ledi

ANABEL @ THE MOVIES

Quiz: Çfarë i tha???

Arditi dhe e bija Anna, rikthehen pas 7 vitesh me një duet

The state matura 2022 is expected to come with big changes!

Matura shtetërore 2022 pritet të vijë me ndryshime të

According to the Ministry of Education, the state matura 2022, is expected to have radical reforms. Minister Evis Kushi during a recent communication acknowledged that after the concerns of students and parents regarding the drafting of theses there will be major changes.

She stated that the working group and approach has been changed by also proposing the addition of alternative questions, to avoid human error with digital correction.

From the available data it has resulted that graduates in the city have higher achievements than those in the village. This raises doubts about the fictitiousness and mismanagement of the examination process, as the differences in the average annual grade point average and that of the average graduation grade remain to be examined.